Εκπαίδευση - Page 15

«Γηράσκω δ’ αεί πολλά διδασκόμενος», το  γνωστό, αρχαίο ρητό του νομοθέτη Σόλωνα του Αθηναίου  σημαίνει ότι ο άνθρωπος όσο μεγαλώνει μαθαίνει πάντα κάτι καινούργιο. Σήμερα, η έννοια Δια Βίου Μάθηση…

Για πολλά χρόνια οι απαιτήσεις στον ανταγωνιστικό στίβο της αγοράς εργασίας είχαν επίκεντρο το πτυχίο ανώτερης ή ανώτατης εκπαίδευσης και τυπικά προσόντα, όπως η γνώση αγγλικών με πιστοποίηση ή η…

Η οικοσυστημική προσέγγιση προσπαθεί να εξηγήσει τον τρόπο ανάπτυξης του ατόμου και τις διάφορες συμπεριφορές του, αλλά και πως αυτές επηρεάζονται από τα συστήματα μέσα στα οποία δρα και…

Η ένταξη των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, είτε αυτές αφορούν αισθητηριακές και κινητικές αναπηρίες, είτε νοητική καθυστέρηση και άλλα σύνδρομα, στο συνηθισμένο σχολείο δεν είναι μια εύκολη διαδικασία. Η…

Η ύπαρξη κινήτρων αποτελεί βασική προϋπόθεση για την επίτευξη των στόχων μας. Ωστόσο, συχνά τα κίνητρα απουσιάζουν από μία μερίδα μαθητών, γεγονός που τους οδηγεί στην εγκατάλειψη της προσπάθειας κατά…

Μέσα από το τεστ Παυλίδη έχουμε τη δυνατότητα να ελέγξουμε και να καταγράψουμε την κίνηση των ματιών του εξεταζόμενου (οφθαλμοκίνηση), ώστε να διαπιστωθεί η ύπαρξη διαταραχής ελλειμματικής προσοχής ή/ και…

Ο όρος νευρογλωσσικός προγραμματισμός αποτελείται από τρία σημαντικά στοιχεία της ανθρώπινης προσωπικότητας: Νευρο-: Αναφέρεται στο νευρικό σύστημα, ως σύστημα που λαμβάνει, μεταφέρει και επεξεργάζεται μηνύματα από το εξωτερικό περιβάλλον μέσω…

Η ανάπτυξη των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) επηρεάζει αναπόφευκτα και την εκπαιδευτική καθημερινότητα. Η τεχνολογία αποτελεί καθημερινό κομμάτι της ζωής των παιδιών και μπορεί, αν αξιοποιηθεί κατάλληλα, να βοηθήσει…