Η χημεία του εγκεφάλου στον αυτισμό

Ο αυτισμός είναι μία διάχυτη, νευροαναπτυξιακή διαταραχή. Είναι μία δια βίου διαταραχή με υψηλή φαινοτυπική ετερογένεια και νευροβιολογικές συννοσηρότητες. Στην παγκόσμια βιβλιογραφία χρησιμοποιείται ο όρος Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ). Κατά…
4 Ιουνίου, 2026

Πολύγλωσσοι μαθητές με μαθησιακές ή/και γλωσσικές διαταραχές

Με τον όρο “Πρώτη Γλώσσα” οι ερευνητές αναφέρονται στη γλώσσα στην οποία εκτέθηκε το παιδί, συνήθως από τη γέννησή του, και χρησιμοποιείται κυρίως στο οικογενειακό του περιβάλλον. Ο όρος “Μητρική…

Υποστηρικτική τεχνολογία για άτομα με κινητικές αναπηρίες

Πηγή: Υποστηρικτική τεχνολογία για άτομα με κινητικές αναπηρίες Υποστηρικτική τεχνολογία για άτομα με κινητικές αναπηρίες Οι κινητικές αναπηρίες χαρακτηρίζονται από δυσκολίες στην κίνηση με αρνητικές συνέπειες στις δραστηριότητες της καθημερινής…
Συννοσηρότητα στη ΔΑΦ

Η συννοσηρότητα στη ΔΑΦ

Εικόνα: Η συννοσηρότητα στη ΔΑΦ Τι είναι η ΔΑΦ Η Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) είναι ο όρος που χρησιμοποιείται πλέον για να περικλείσει και να συγχωνεύσει τις εξής διαγνώσεις (DSM-5):…

Παιδιά με ΔΕΠΥ: 6 φορές πιο πιθανό να εκδηλώσουν κατάθλιψη

Παιδιά με ΔΕΠΥ: 6 φορές πιο πιθανό να εκδηλώσουν κατάθλιψη Τα παιδιά και οι έφηβοι με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) είναι σημαντικά πιο πιθανό να εμφανίσουν κατάθλιψη σε…

ΔΕΠΥ: 9 Κατηγορίες Συμπτωμάτων

Μια πρόσφατη μελέτη διερεύνησε τον τρόπο με τον οποίο τα άτομα με ΔΕΠΥ περιγράφουν την εμπειρία τους με τη διαταραχή και υποδηλώνει ότι μπορεί να υπάρχουν εννέα βασικές κατηγορίες συμπτωμάτων…

Αναγνώριση μαθησιακών δυσκολιών: Ο ρόλος του σχολείου

Πηγή: Αναγνώριση μαθησιακών δυσκολιών: Ο ρόλος του σχολείου Το παρόν άρθρο, με τίτλο Αναγνώριση μαθησιακών δυσκολιών: Ο ρόλος του σχολείου, παρουσιάζει το γεγονός ότι αν ένα παιδί θα αναγνωριστεί…
123123123