Η οικογένεια…
αποτελεί το πρώτο και βασικό πλαίσιο όπου το άτομο αναπτύσσεται βιολογικά, συναισθηματικά κοινωνικά ενώ παράλληλα διαμορφώνει τον χαρακτήρα του και την προσωπικότητα του. Τα τελευταία χρόνια, ωστόσο, έχουν παρατηρηθεί αλλαγές ως προς τη δομή της οικογένειας αφού τα διαζύγια αυξάνονται ολοένα και περισσότερο. Τα παιδιά χωρισμένων γονιών ενδέχεται να παρουσιάσουν αλλαγές στη συμπεριφορά τους, όπως μειωμένη σχολική απόδοση, επιθετικότητα, θλίψη, αντιδράσεις οι οποίες είναι αναμενόμενες, καθώς χρειάζονται χρόνο να προσαρμοστούν στη νέα κατάσταση. Το σχολείο σε συνεργασία με την οικογένεια θα μπορούσε να βοηθήσει ώστε το παιδί να διαχειριστεί όσο το δυνατόν πιο ομαλά αυτή την αλλαγή. Είναι επίσης, άκρως σημαντικό, οι γονείς να ενημερώσουν το σχολείο για αυτή τη νέα συνθήκη στο οικογενειακό τους περιβάλλον. Αυτό θα παρακινήσει τους υπεύθυνους της εκπαιδευτικής κοινότητας να στρέψουν την προσοχή τους στην παρατήρηση του παιδιού αλλά και να σχεδιάσουν τις κατάλληλες παρεμβάσεις για τη διασφάλιση της ψυχικής του υγείας.
Αρχικά…
το σχολείο οφείλει να σέβεται και να αποδέχεται τα διαφορετικά είδη οικογένειας και να αντιμετωπίζει τα παιδιά ισότιμα. Επιπλέον, μπορεί να στηρίξει τους διαζευγμένους γονείς δημιουργώντας ένα θετικό κλίμα για επικοινωνία μεταξύ αυτών και του σχολικού περιβάλλοντος δίνοντας τους την ευκαιρία να ενημερώνονται για την πρόοδο του παιδιού τους, να συζητούν για θέματα που αφορούν το παιδί στο πλαίσιο του δυνατού και να συμμετέχουν ενεργά σε δράσεις του σχολείου.
Επιπρόσθετα…
αναγκαίο είναι γονείς και εκπαιδευτικοί μέσω της ενεργητικής ακρόασης και της ενσυναίσθησης, να βοηθήσουν τα παιδιά να εκφράσουν τα συναισθήματα τους και να κατανοήσουν ότι είναι φυσιολογικά και αναμενόμενα. Χρειάζεται να προσαρμόσουν την επικοινωνία ανάλογα με το ηλικιακό-αναπτυξιακό στάδιο του παιδιού και σε συνεργασία με τον σχολικό ψυχολόγο, να τα υποστηρίξουν τόσο σε ψυχολογικό όσο και σε συναισθηματικό επίπεδο ακούγοντας τα με αγάπη και στοργή ώστε να νιώσουν ασφάλεια και εμπιστοσύνη να μοιραστούν τα συναισθήματα τους. Όσον αφορά την ακαδημαϊκή τους πορεία θα πρέπει να δείξουν κατανόηση και ευελιξία και να μην έχουν υπερβολικές απαιτήσεις.
Για τη θετική προσαρμογή τους στη σχολική κοινότητα μετά από ένα διαζύγιο ωφέλιμο είναι επίσης, τα παιδιά να περικλείονται από δίκτυα υποστήριξης, όπως είναι η σχέση με τους συνομήλικους και οι εκπαιδευτικοί να τα παροτρύνουν να διατηρήσουν τις φιλίες τους, καθώς αυτό τους βοηθάει να διαχειριστούν πιο αποτελεσματικά το θέμα του διαζυγίου αλλά και να μην περιθωριοποιηθούν.
Τέλος…
το σχολείο μπορεί να παρέχει επιμορφωτικά προγράμματα και ενημερωτικές ομιλίες στους μαθητές για ενδυνάμωση της ψυχικής υγείας , ώστε να είναι σε θέση να αντιμετωπίζουν κρίσεις και δύσκολες καταστάσεις στην καθημερινότητα τους και να τους διδάσκει ότι οι δυσκολίες, ο πόνος και τα δυσάρεστα συναισθήματα είναι μέρος της ζωής και είναι κάτι το αναπόφευκτο. Με αυτόν τον τρόπο, θα αποκτήσουν ψυχική ανθεκτικότητα, σημαντικό εφόδιο ακόμα και για την ενήλικη ζωής τους.
Πηγές:
Singleparent.gr
EKΠΑ, Σημειώσεις Σχολικής Ψυχολογίας και Συναισθηματικής Διαχείρισης στην Εκπαίδευση, 2021-2022
