Build advanced payment workflows with the Fusebox Elavon Portal and leverage Elavon’s enterprise infrastructure for global payment operations.

«Το μέλλον της Ροδόπης καλεί τον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό»

Σήμερα το πρωί πραγματοποιήθηκε στην Κομοτηνή η εκδήλωση «Το μέλλον της Ροδόπης καλεί τον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό». Σε αυτήν, παιδιά του 3ου Γυμνασίου Κομοτηνής επικοινώνησαν μέσω ασυρμάτου με τον διοικητή του Διεθνούς Διαστημικού Σταθμού, τον αστροναύτη της NASA, Shane Kimbrough.

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε με την συνεργασία των NASA, ESA, ARISS-Europe, AMSAT όπως επίσης του Συλλόγου Ραδιοερασιτεχνών Θράκης και Συλλόγου Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Θράκης.

Η έναρξη της εκδήλωσης ήταν στις 9 περίπου το πρωί, όπου τα παιδιά ενημερώθηκαν για την διαδικασία, την ζωή στον Διαστημικό Σταθμό, τον ραδιοερασιτεχνισμό και την ερασιτεχνική αστρονομία. Στην συνέχεια, περίπου στις 10.20, ο Διεθνής Διαστημικός Σταθμός ήταν σε εμβέλεια, οπότε και ξεκίνησε η συνομιλία των μαθητών με τον αστροναύτη.

Η επικοινωνία με τον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό

Στα επόμενα λεπτά, οι μαθητές έκαναν τις ακόλουθες ερωτήσεις στον διοικητή, κ. Shane Kimbrough:

1. Νίκος (14): Ποιο είναι το πιο απαιτητικό πρόβλημα που αντιμετωπίζετε στο Διάστημα;

2. Έλενα (14): Μπορείτε να δείτε το φεγγάρι πιο κοντά από ό,τι από τη Γη; είναι διαφορετικό;

3. Κωνσταντίνος (15): Πως σταθεροποιείτε τα φαγητά στο τραπέζι στο διάστημα;

4. Σετσιλ (15): Πόσο συχνά κάνετε εργασίες εκτός του Διαστημικού Σταθμού;

5. Γεωργία (15): Είναι δύσκολο να γίνει κάποιος αστροναύτης;

6. Κυριακή (15): Έχετε επαρκές οξυγόνο στον Διαστημικό Σταθμό;

7. Μάγδα (15): Αν είχατε μια ευχή που θέλετε να κάνετε πραγματικότητα στην εργασία σας, ποια είναι αυτή;

8. Γιάννης (15): Αν ένα μέλος του πληρώματος αρρωστήσει, πως του δίνετε τις πρώτες βοήθειες;

9. Γαβριέλα (15): Όταν επιστρέφετε στην Γη, πόσο εύκολο είναι να περπατήσετε;

10. Εριφύλλη (15): Ποιες είναι οι διαφορές μέρας και νύχτας από την Γη στη Σελήνη;

11. Ανδρέας (15): Ποιος είναι ο βασικός σκοπός της αποστολής σας;

12. Φώτης (15): Μπορείτε να δείτε βροχή διαττόντων από το διάστημα;

13. Χριστίνα (14): Έχετε δει κάποιο κομήτη από το διάστημα;

14. Μαρία (15): Πόσο καιρό διαρκεί η προετοιμασία πριν ανέβετε στον Διαστημικό Σταθμό;

15. Αλέξανδρος (15): Πόσες ώρες εργάζεστε κάθε μέρα; Έχετε βάρδιες;

16. Πάρης (15): Ποια είναι η πιο ακραία διεργασία που πρέπει να κάνετε σε κάθε αποστολή;

17. Μαρία – Δέσποινα (15): Ποιο είναι το αγαπημένο σας φαγητό στο Διάστημα;

18. Δημήτρης (14): Πόσο χρονών ήσασταν όταν αποφασίσατε να γίνετε αστροναύτης και τι ήταν αυτό που σας έδωσε κίνητρο να το κάνετε;

Ο διοικητής απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις, και στην συνέχεια, λίγο πριν την διακοπή της επικοινωνίας αποχαιρέτησε τους μαθητές και το σχολείο.

Τι είναι το ARISS

Η εκδήλωση έγινε στα πλαίσια του ARISS. Ένα πρόγραμμα που προσφέρει την δυνατότητα σε μαθητές σε όλο τον κόσμο να ζήσουν την εμπειρία του ραδιοερασιτεχνισμού, μέσω της επικοινωνίας τους με τα μέλη του Διεθνούς Διαστημικού Σταθμού. Η δράση αυτή τους δίνει κίνητρα να ασχοληθούν με την επιστήμη, την τεχνολογία και την μάθηση. Ήταν η τέταρτη φορά που πραγματοποιείται η συγκεκριμένη δράση στην Ελλάδα. Η πρώτη είχε πραγματοποιηθεί στην Αλεξανδρούπολη το 2009.

Περισσότερα από τη στήλη: Επιστήμη

Επιστήμη

Ντοπαμίνη και Ντοπαμινεργικό Σύστημα: Από την ευχαρίστηση στην εξάρτηση

  Τι είναι η ντοπαμίνη; Η ντοπαμίνη είναι ένας νευροδιαβιβαστής, δηλαδή μία χημική ουσία η…

Επιστήμη

Η ψυχολογία των γιατρών στα νοσοκομεία: Αντιμετωπίζοντας το στρες και το burnout

Οι γιατροί στα νοσοκομεία ζουν καθημερινά σε ένα περιβάλλον υψηλής πίεσης. Απευθύνονται σε ανθρώπους που…

Επιστήμη

Γλώσσα του σώματος και συναισθήματα: Το σώμα αποκαλύπτει όσα κρύβουν τα λόγια

Οι περισσότεροι από εμάς έχουμε βρεθεί σε μια στιγμή που αντιληφθήκαμε ότι κάτι δεν πάει…

Επιστήμη

Αυτοκτονία & Μη Αυτοκτονικός Αυτοτραυματισμός (NSSI): Αιτίες, κίνδυνοι, πρόληψη, θεραπεία και υπεύθυνη κάλυψη

Τι είναι – Πόσοι – Γιατί Η αυτοκτονία και NSSI δεν είναι σπάνια ούτε μονοδιάστατα…

Επιστήμη

Προωρότητα και IQ

Το παρόν άρθρο, με τίτλο Προωρότητα και IQ, θα παρουσιάσει τα ευρήματα μίας πρόσφατης μετα-αναλυτικής…

Επιστήμη

Σχολική Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο και το Λύκειο: Άγχος, Ψυχική Υγεία και Οδηγός Στήριξης για Γονείς και Εκπαιδευτικούς

Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο – και αργότερα από το Γυμνάσιο στο Λύκειο…

Επιστήμη

Βιταμίνη Β17, ο μύθος μίας «άγνωστης» βιταμίνης

Η επονομαζόμενη βιταμίνη Β17, αποτελεί μία μη αναγνωρισμένη από την επιστημονική κοινότητα βιταμίνη. Αναφέρεται βιβλιογραφικά…