Build advanced payment workflows with the Fusebox Elavon Portal and leverage Elavon’s enterprise infrastructure for global payment operations.

Το Φαινόμενο Dunning–Kruger: Μια συνήθης Γνωστική Διαταραχή

πηγή εικόνας: pinterest.com

Συχνά, άνθρωποι με περιορισμένες δεξιότητες αποκτούν μια ψευδαίσθηση ανωτερότητας, η οποία οφείλεται στη λανθασμένη εκτίμηση ότι οι γνωστικές τους ικανότητες είναι υψηλότερες από ό,τι στην πραγματικότητα. Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται Dunning – Kruger και πήρε την ονομασία από τους ίδιους τους μελετητές του. Πρόκειται για μία Γνωστική Διαταραχή, γνωστή και ως ‘Mount Stupid’, η οποία πηγάζει από μία μεταγνωστική αδυναμία των ανειδίκευτων να αναγνωρίσουν την προσωπική τους ανεπάρκεια με αποτέλεσμα να μην αξιολογούν με ακρίβεια τις ικανότητες τους.

Αντίστροφα, άτομα υψηλής ειδίκευσης υποτιμούν τις ικανότητες τους κι εσφαλμένα υποθέτουν ότι οι δεξιότητες, οι οποίες είναι εύκολες για τους ίδιους είναι εξίσου εύκολες και για τους άλλους! Συγκεκριμένα, το φαινόμενο αυτό μελετήθηκε πειραματικά στο Πανεπιστήμιο Cornell της Νέας Υόρκης το 1999 από τους Ντέιβιντ Ντάνινγκ και Τζάστιν Κρούγκερ.

Ένας άλλος τρόπος να εκφράσουμε αυτήν την εσωτερική ψευδαίσθηση των ανειδίκευτων και παράλληλα, εξωτερική παρεξήγηση για τους ειδικούς είναι ο εξής: «Η λανθασμένη εκτίμηση του ανίκανου προκύπτει από μία πλάνη που αφορά τον εαυτό του, ενώ η λανθασμένη εκτίμηση του εξαιρετικά ικανού προκύπτει από μία πλάνη που αφορά τους άλλους».

Περιληπτικά, οι πάσχοντες:

  1. Aποτυγχάνουν να αναγνωρίσουν τη δική τους έλλειψη δεξιοτήτων
  2. Αποτυγχάνουν να αναγνωρίσουν την έκταση της ανεπάρκειας
  3. Αποτυγχάνουν να υπολογίσουν με ακρίβεια τις δεξιότητες των άλλων
  4. Αντιλαμβάνονται και αναγνωρίζουν τη δική τους έλλειψη ικανότητας μόνο αφού εκτεθούν σε κατάρτιση για αυτή τη δεξιότητα

Τι λένε σχετικές έρευνες

Τα ίδια επιβεβαίωσαν και μια σειρά από έρευνες που πραγματοποιήθηκαν σε φοιτητές ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Κορνέλ (Cornell) με επικεφαλείς τους Ντάνινγκ και Κρούγκερ. Ζήτησαν από τους φοιτητές να αξιολογήσουν τον εαυτό τους για τις γραμματικές και γνωστικές τους δεξιότητες, ακόμη και για το χιούμορ τους! Η ανίκανη ομάδα υπερεκτίμησε τις δυνατότητες της, ενώ η ικανή εκτίμησε την κατάταξη της με ακρίβεια. Μάλιστα, οι φοιτητές που ήταν να πάρουν Δ’ και Ε’ δήλωσαν ότι περιμένουν βαθμό Β’ ή καλύτερο! Συνεπώς, το φαινόμενο συναντάται ακόμα και σε φοιτητές ψυχολογίας, οι οποίοι μετά την αποφοίτηση τους αναμένεται να καθοδηγήσουν σωστά άλλους πάσχοντες!!

Στην πορεία ανακαλύφθηκε ότι κάποιοι από την ανίκανη ομάδα μετά από 3 – 4 μαθήματα αντιλήφθηκε την ανεπάρκεια της και προόδευσε. Βέβαια, το 2008 οι Ehrlinger et al.  πραγματοποίησαν μια μελέτη η οποία καταλήγει στο συμπέρασμα ότι σε αντίθεση με τα άτομα με υψηλές επιδόσεις, λίγοι από τα άτομα με φτωχές επιδόσεις μαθαίνουν από την ανατροφοδότηση που αποσκοπεί στην ανάγκη να το αντιληφθούν και να βελτιωθούν…

Επιπρόσθετα, το φαινόμενο αυτό μπορεί να επεκταθεί ως πείραμα και σε ευρύτερες κοινωνικές ή πολιτισμικές ομάδες. Για παράδειγμα, οι Ανατολικοί Ασιάτες τείνουν να υποτιμούν τις ικανότητες τους. Παράλληλα, αντιμετωπίζουν τις χαμηλές τους επιδόσεις ως μια ευκαιρία για να βελτιώσουν τον εαυτό τους και να προοδεύσουν συγκριτικά με άλλους λαούς ή πολιτισμούς!

Whats more…?

Αν και το φαινόμενο Ντάνινγκ – Κρούγκερ σχηματοποιήθηκε το 1999, έχουν σημειωθεί παλαιότερες παρατηρήσεις προς την ίδια κατεύθυνση από φιλόσοφους κι επιστήμονες:

Κομφούκιος: «Η πραγματική γνώση είναι να ξέρεις την έκταση της άγνοιας»

Μπέρτραντ Ράσελ: «Ένα από τα οδυνηρά πράγματα για την εποχή μας είναι ότι αυτοί που αισθάνονται βεβαιότητα είναι ηλίθιοι και αυτοί με φαντασία και κατανόηση γεμίζουν με αμφιβολία και αναποφασιστικότητα»

Κάρολος Δαρβίνος: «Η άγνοια πιο συχνά γεννά εμπιστοσύνη από ό, τι η γνώση»

Σαίξπηρ:  «Όπως σας αρέσει – Ο Ηλίθιος πιστεύει ότι είναι σοφός, αλλά ο σοφός γνωρίζει ότι ο ίδιος είναι Ηλίθιος»

Τέλος, το 2000 απονεμήθηκε στους Ντάνινγκ και Κρούγκερ σατιρικό(!)  Ig Νόμπελ Ψυχολογίας για την μετριόφρων έκθεση τους «Αδέξιοι και Ανενημέρωτοι: Πώς οι δυσκολίες στην αναγνώριση της δικής μας ανικανότητας οδηγεί σε διογκωμένες αυτοαξιολογήσεις»!

ΥΓ. Δεν είναι αστείο το γεγονός ότι ανάμεσα μας κυκλοφορούν άτομα με το φαινόμενο αυτό και δεν γνωρίζουν ούτε καν την ύπαρξη του; Πόσες φορές έχετε συναντήσει τέτοιες περιπτώσεις;

H λέξη ‘ ψώνιο’ σας θυμίζει κάτι; xxx

Πηγές: www.el.wikipedia.org, www.braining.gr, www.kafeneio-megalopolis.gr

 

Τελείωσα το Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, όπου πέρασα με την 1η Υποτροφία και το Ά Βραβείο. Συνέχισα τις σπουδές μου στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο στο τμήμα Διοίκησης Πολιτισμικών Μονάδων. Από μικρή μελετούσα πιάνο και στην ηλικία των 16 κέρδισα το Ά Βραβείο στην Αττική και Τιμητική Διάκριση σε όλη την Ελλάδα στους Ά Πανελλήνιους Μουσικούς Αγώνες του Υπουργείου Παιδείας. Κατά τη διάρκεια της φοίτησης μου στο Ωδείο Αθηνών τιμήθηκα με το Ά Βραβείο Ερμηνείας, όπως και μια μαθήτρια μου στα πλαίσια του Πρακτικού Διδασκαλείου. Πολύ αργότερα, έφυγα στη Μελβούρνη αναζητώντας ένα πιο λειτουργικό κράτος πρόνοιας κι ένα πιο υγιές εργασιακό περιβάλλον. Εργάστηκα σε ένα ωδείο κάνοντας τα όνειρα μου για τη μουσική πραγματικότητα. Οδήγησα μέσα σε ένα χρόνο 14 παιδιά στις εξετάσεις - κάνοντας νέο ρεκόρ με διαφορά για τα δεδομένα του συγκεκριμένου ωδείου - εκ των οποίων πέρασαν όλα και τα 4 βραβεύτηκαν. Στη ζωή μου συνάντησα ανθρώπους αργόσχολους και σκοτεινούς που δε διστάζουν να σε υπονομεύσουν για να μη φανεί η αξία σου. Δε σέβονται τη μόρφωση, τη γνώση και τη δημιουργία παρά τη δύναμη, την εξουσία, τα χρήματα, τα παιχνίδια και την ομορφιά. Καταφύγιο μου η μουσική, η ποίηση, η συγγραφή, ο διαλογισμός και το Τρίτο Πρόγραμμα. Γράφω για τους φωτεινούς και όσους πολεμούν για έναν καλύτερο κόσμο.

Περισσότερα από τη στήλη: Ψυχολογία

Ψυχολογία

Τοξική αρρενωπότητα…

Η τοξική αρρενωπότητα δεν είναι «αντρικότητα». Είναι φόβος με στολή δύναμης. Τη λέμε συχνά, τη…

Ψυχολογία

Η ψυχολογία του θεατή: Γιατί βλέπουμε τη βία και δεν παρεμβαίνουμε

Σε πολλές περιπτώσεις βίας, το πιο ανησυχητικό στοιχείο δεν είναι μόνο η πράξη του δράστη,…

Ψυχολογία

Αγχώδεις Διαταραχές στη Σύγχρονη Εποχή: Όταν το Άγχος Παύει να Είναι Λειτουργικό

Το άγχος αποτελεί έναν από τους πιο θεμελιώδεις μηχανισμούς προσαρμογής του ανθρώπου. Σε φυσιολογικά επίπεδα,…

Ψυχολογία

Ερωτικές Σχέσεις και Επιλογή Ερωτικού Συντρόφου: Πώς και Γιατί Επιλέγουμε Αυτόν που Επιλέγουμε

Η επιλογή ερωτικού συντρόφου αποτελεί μία από τις πιο καθοριστικές αποφάσεις της ενήλικης ζωής. Πόσες…

Ψυχολογία

Επαγγελματικές Συγκρούσεις και Διαφωνίες στον Χώρο Εργασίας: Αίτια, Συνέπειες και Αποτελεσματικοί Τρόποι Αντιμετώπισης

Οι επαγγελματικές συγκρούσεις και διαφωνίες αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της εργασιακής πραγματικότητας. Εκεί όπου συνυπάρχουν διαφορετικές…

Ψυχολογία

Παιδική και Εφηβική Επιθετικότητα: Αίτια, Μορφές και Αποτελεσματικοί Τρόποι Διαχείρισης

Η επιθετική συμπεριφορά στην παιδική και εφηβική ηλικία αποτελεί ένα από τα συχνότερα ζητήματα που…

Ψυχολογία

Άγχος και παιδί: συμπτώματα που δεν πρέπει να αγνοούμε

Πολλά παιδιά μικρής ηλικίας βιώνουν έντονο άγχος στη καθημερινότητα τους. Οι λόγοι για τους οποίους…