Εκπαίδευση - Page 4

Το χιούμορ ως εκπαιδευτικό εργαλείο Το χιούμορ ως εκπαιδευτικό εργαλείο θεωρείται από πολλούς ειδικούς καθοριστική τεχνική διδασκαλίας. Την έννοια «παιδαγωγικό χιούμορ» εισήγαγε στις Επιστήμες της αγωγής το 1964 ο Γερμανός…

Οι νοητικές λειτουργίες του ατόμου και ο ρόλος του σχολείου είναι ως ένα μεγάλο βαθμό αλληλένδετα. Όπως είναι αποδεδειγμένο κάθε στάδιο ανάπτυξης του ατόμου ολοκληρώνεται μέσα στο ευρύτερο κοινωνικό και…

Η ψυχαγωγία των νέων στην ψηφιακή εποχή Η ψυχαγωγία των νέων στην ψηφιακή εποχή είναι αναμφισβήτητα ένα αμφιλεγόμενο θέμα. Από τη μια, τα μέσα πολλά και οι επιλογές των νέων…

Πόσο απαραίτητη είναι άραγε για τα παιδιά η ενασχόληση με την επιχειρηματικότητα και ποια είναι τα οφέλη της για την ανάπτυξή τους, αλλά και για την μετέπειτα ζωή τους; Οι…

Η λειτουργία των κόμικς ως εκπαιδευτικό εργαλείο έχει επισημανθεί πολλές φορές. Από το 1970 ξεκίνησε μια περίοδος αποδοχής του ρόλου τους ως εκπαιδευτικών εργαλείων, με αποκορύφωμα την έκδοση του Maus…

Στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα η γεωγραφική εκπαίδευση μπορούμε να πούμε πως περνά μια κρίση. Τα ίδια τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών δεν είναι τόσο καλά. Επίσης, αυτά δεν υλοποιούνται είτε καθόλου…

Η αξία της αξιολόγησης στην εκπαίδευση είναι ένα θέμα που έχει συζητηθεί πολύ. Αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Παρόλο που τίθεται κατά καιρούς υπό αμφισβήτηση, η αξία της αξιολόγησης…

Μουσική αγωγή και νοητική ανάπτυξη του παιδιού Η μουσική αγωγή και η νοητική ανάπτυξη του παιδιού είναι έννοιες αλληλένδετες. Επιστημονικές μελέτες έχουν αποδείξει τον καταλυτικό ρόλο που διαδραματίζει η μουσική…

Σε ένα πρώτο επίπεδο οι δραστηριότητες που αναπτύσσονται στα πλαίσια προγραμμάτων για παιδιά νηπιαγωγείου θα πρέπει να ανταποκρίνονται στο κοινωνικοσυναισθηματικό επίπεδο της προσχολικής ηλικίας. Βιώματα χαράς, παρατηρήσεις φυτών και ζώων,…

Ο ρόλος του εκπαιδευτικού, όπως έχω επισημάνει και σε άλλα άρθρά μου, οφείλει να είναι πολύπλευρος. Σ’ ένα διαπολιτισμικό εκπαιδευτικό σύστημα, ο εκπαιδευτικός αναδεικνύεται σε ουσιαστικό μοχλό, που δύναται να…

Τι είναι οι νευροεπιστήμες και ποια η χρησιμότητά τους στην εκπαιδευτική πράξη; Οι νευροεπιστήμες συνιστούν τον επιστημονικό τομέα ο οποίος ασχολείται με τη μελέτη του νευρικού μας συστήματος. Πιο συγκεκριμένα,…

Οικολογική αγωγή Vs κλιματικής αλλαγής Οικολογική αγωγή Vs κλιματικής αλλαγής. Είναι άραγε μια καίρια λύση;  Η κλιματική αλλαγή τις συνέπειες της οποίας ήδη βιώνουμε, μπορεί να αναχαιτιστεί από τη γαλούχηση…

Ένα μεγάλο κομμάτι του εκπαιδευτικού θεσμού κάθε χώρας αποτελούν τα σχολικά εγχειρίδια. Κάθε χρόνο, με την αρχή του ακαδημαϊκού έτους όλοι οι μαθητές/τριες παραλαμβάνουν τα βιβλία που θα τους συντροφεύουν…

Το «ευ αγωνίζεσθαι» στην εκπαίδευση  Το «ευ αγωνίζεσθαι» και η εκπαίδευση είναι δυο έννοιες οι οποίες πρέπει να συμβαδίζουν. Το «ευ αγωνίζεσθαι» υπήρξε βασικό γνώρισμα στην αρχαία ελληνική εκπαίδευση και…

Η ανθρωπιστική παιδεία στην  εκπαίδευση του 21ου αιώνα Η ανθρωπιστική παιδεία  στην εκπαίδευση του 21ου αιώνα αποτελεί αναμφίβολα καίριο θεμέλιο για τη διαπαιδαγώγηση του ατόμου. Έχοντας τις ρίζες της στον…

Παιχνίδι: Άθυρμα του 10ου αιώνα π.Χ. (Αρχαιολογικό Μουσείο Κεραμεικού). Πηγή εικόνας: el.wikipedia.org Το παιχνίδι στην αρχαία Αθήνα Το παιχνίδι στην αρχαία Αθήνα αποτελούσε σημαντικό εργαλείο αγωγής. Οι αρχαίοι Έλληνες έδιναν…

Το αποδοτικό διάβασμα αποτελεί μία «υπόθεση» που απασχολεί πολλά άτομα. Όλοι το προσδοκούν αλλά λίγοι το καταφέρνουν πλήρως. Οι λόγοι ποικίλουν. Ωστόσο, το σημαντικό είναι να βρεις τα «κουμπιά…