Build advanced payment workflows with the Fusebox Elavon Portal and leverage Elavon’s enterprise infrastructure for global payment operations.

Υποχρεωτική η χρήση μάσκας και στα σχολεία ειδικής αγωγής – Ποιοι εξαιρούνται;

Δια ζώσης λειτουργούν τα σχολεία ειδικής αγωγής και όχι εξ αποστάσεως, καθώς θεωρήθηκε σωστότερο να μην διαταραχθεί η καθημερινότητα των μαθητών με νέα μέτρα. Η χρήση μάσκας είναι πλέον υποχρεωτική τόσο από τους εκπαιδευτικούς όσο και από τους μαθητές σε όλους τους χώρους.

Η χρήση μάσκας

Σύμφωνα με τις οδηγίες η δια ζώσης εκπαίδευση των σχολικών μοναδικών ειδικής αγωγής θα πραγματοποιηθεί με την υποχρεωτική χρήση μάσκας. Θα είναι υποχρεωτική στους εσωτερικούς χώρους, άλλα και στους εξωτερικούς την ώρα τον διαλειμμάτων. Ωστόσο η χρήση μάσκας δεν είναι υποχρεωτική μονό την ώρα της φυσική αγωγής.

Η εξαίρεση του κανόνα, είναι οι ειδικές περιπτώσεις όπου η χρήση μάσκας δεν είναι συμβατή με το είδος αναπηρίας του παιδιού.

Από την μη υποχρεωτική χρήση μάσκας εξαιρούνται οι ακόλουθες κατηγορίες:

  • Μαθητές με ψυχική ή διαταραχή συμπεριφοράς.
  • Μαθητές με γνωσιακή και αναπτυξιακή διαταραχή.
  • Μαθητές με σοβαρό νευρολογικό ή μυϊκό ή κάποιο άλλο νόσημα που τους είναι δύσκολος ο χειρισμός της μάσκας.

Για να μπορούν να προσέλθουν στην εκπαιδευτική μονάδα και να πάρουν “απαλλαγή”, θα πρέπει οι γονείς και κηδεμόνες να προσκομίσουν τα απαραίτητα έγραφα. Σχετικά με τους μαθητές που προσέρχονται στα κέντρα ΚΕΣΥ συνιστάται η χρήση μάσκας εάν είναι εφικτό σύμφωνα με τον βαθμό ειδικής εκπαιδευτικής ανάγκης.

Οι αντιδράσεις

Υπάρχουν έντονες αντιδράσεις για τα νέα μέτρα από τους εκπαιδευτικούς των ειδικών σχολείων.  Αρκετοί από αυτούς καταγγέλλουν ότι οι μάσκες δεν χρησιμοποιούνται σωστά και σε κάποιες περιπτώσεις καθόλου. Οι πλειοψηφία των μαθητών δεν είναι σε θέση να τη χρησιμοποιήσουν σωστά, ενώ παράλληλα δεν υπάρχουν άλλα μέτρα προστασίας. Αυτό καθιστά τα ειδικά σχολεία επικίνδυνη πηγή μόλυνσης.

Η κίνηση των εκπαιδευτικών ήταν η αποστολή ανοικτής επιστολής προς το υπουργείο παιδείας, μέσω της οποίας ενημερώνουν ότι στα σχολεία που έμειναν ανοιχτά δεν είναι εύκολη η χρήση της μάσκας. Μάλιστα, εξηγούν ότι το μεγαλύτερο ποσοστό των μαθητών ανήκουν στις ομάδες που απαλλάσσονται από την χρήση της. Επιπλέον σε κάποιες περιπτώσεις η σωματική επαφή είναι αναπόφευκτη. Αντιληπτό λοιπόν μπορεί να γίνει το γεγονός ότι οι αποστάσεις δεν είναι εύκολο να διατηρηθούν και δημιουργείται συνωστισμός. Και τέλος μεγάλο ποσοστό μαθητών άλλα και εκπαιδευτικών ανήκει στις ευπαθείς ομάδες, γεγονός που προκαλεί φόβο για όλους.

Σπουδάζω τουριστικά σε ιδιωτικό ιεκ στα Χανιά, και ενδιαφέρομαι για τον τουρισμό των ΑμεΑ. Ασχολούμαι 10 χρόνια με τους παραδοσιακούς χορούς και το τελευταίο χρονικό διάστημα και με την παραδοσιακή μουσική, και τις τέχνες.

Περισσότερα από τη στήλη: Ειδική Αγωγή

Ειδική Αγωγή

Ακουστική επεξεργασία στην παιδική ηλικία: Τεχνολογικές προσεγγίσεις

Σε αυτό το άρθρο, με τίτλο Ακουστική επεξεργασία στην παιδική ηλικία: Τεχνολογικές προσεγγίσεις, προσεγγίζω το…

Ειδική Αγωγή

Χαρισματικά παιδιά με μαθησιακές ή αναπτυξιακές προκλήσεις

Συγγραφέας: Beth Arky Κλινικοί: Adam S. Zamora, PsyD, Laura Phillips, PsyD, ABPdN Το παρόν άρθρο,…

Ειδική Αγωγή

Διαταραχή της Ακουστικής Επεξεργασίας: Ορισμός, Συμπτώματα και Αντιμετώπιση

  Εισαγωγή Η Διαταραχή της Ακουστικής Επεξεργασίας (Auditory Processing Disorder ή APD, εν συντομία) αποτελεί…

Ειδική Αγωγή

Ο Λογοθεραπευτής στην Υποστήριξη των Κωφών Παιδιών

Πηγή εικόνας: Ο λογοθεραπευτής στην υποστήριξη κωφών παιδιών Η λογοθεραπεία αποτελεί έναν από τους πιο…

Ειδική Αγωγή

Τρόποι εκδήλωσης της ΔΕΠΥ στις γυναίκες

Ποιοι είναι οι τρόποι εκδήλωσης της ΔΕΠΥ στις γυναίκες; Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας…

Ειδική Αγωγή

ΔΑΦ: 11 τρόποι για να καλλιεργήσουμε μια θετική αλλαγή

Το παρόν άρθρο, με τίτλο ΔΑΦ: 11 τρόποι για να καλλιεργήσουμε μια θετική αλλαγή, θα…

Ειδική Αγωγή

Γιατί πολλά παιδιά με ΔΕΠΥ λαμβάνουν λανθασμένη διάγνωση;

Το παρόν άρθρο, με τίτλο Γιατί πολλά παιδιά με ΔΕΠΥ λαμβάνουν λανθασμένη διάγνωση; θα παρουσιάσει…